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四,大河涨水小河满吗?
——学会共处:生存法则之一
"急"小孩之所"急"
矿矿的"歪论"
美国高中的"桃园三结义"
怎样与周围的人共处?
共患难"共"什么?
五、你成为我,还是你成为你?
——发现心里的"新大陆":生存法则之二
发现心里的"新大陆"
当一回狐狸妈妈
"回炉"的大学生
气压计的故事
买电脑,还是装电脑?
六、该出手,还是不该出手?
——给自己开间心理诊所:生存法则之三
孩子第一天上学,您交待什么?
愚蠢的"该出手时就出手"
如果韩信问:人若犯我,我必犯人吗?
七、上法庭,还是不上法庭?
——懂得游戏规则:生存法则之四
总统也可能是个流氓
无辜的罪人
不给熊道歉
"厚黑"的生存黑洞
"自助法庭"
八、要个富爸爸,还是当个"富"孩子?
——学会理财:生存法则之五
孩子该不该"买单"?
《富爸爸,穷爸爸》批判
"钱",一个复杂的命题
关于"钱"的教育
武器能杀敌人,也能伤自己
该不该让孩子打理钱财?
我的困惑
九、"性",为什么会成洪水猛兽?
——养只"纸老虎":生存法则之六
女人是不是老虎?
奇怪的玩具
罪恶的脚趾头
老虎不能关在笼里
吃人的老虎
纸老虎
十、"我们也有生存的权利吗?"
中国的"差生"与美国的"问题孩子"
阿巴拉契亚山民
最后的角落--"一个也不能少"
美国社会教育给予我们的启示
一个中国男孩的故事--未来的爱因斯坦?或天生的差生?
在"差生"的背后
后记 |
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