作者：衣向东

　　喜子虽与我同岁，长得却瘦小，矮我一个头，跟我摔跤总摔不赢，所以遭受了我的奚落，就只有落在座位上生闷气。这时候我再靠近他，说你看你，小心眼，以后不想跟我玩了？让我帮你做滑冰车呢，不做了？喜子就一脸的委屈，说道，谁说不一起玩了？我说的吗？我说的吗？

　　他嚷着，一脸的公理了。

　　我就小声问，啥电影？我敢说《渡江侦察记》，要不就是《南征北战》，对不对？

　　喜子仰起头说，就不是，是《闪闪的红星》。

　　我跳起来对着很多同学喊，哦———《闪闪的红星》！

　　同学们惊喜的目光，都投到了我身上，喜子闷闷地坐在那里，自言自语地说，是我告诉他的，是我告诉他的。

　　我是不管喜子的失落了，我痛痛快快地把《闪闪的红星》传遍了小学校的每个班级，结果课余时间，就有很多别的班级的同学，围在我身边，想打探更多的消息，有一个五年级的大同学，还送给我一个多棱镜。

　　我能告诉他的就是，今天夜黑的电影，肯定是《闪闪的红星》。

　　喜子看着我手里的多棱镜，翻着白眼说，它应该是我的。

　　村里放电影的场地，一直是在村西一片空地上，把一块皱巴巴的白帆布的四个角，扯到空地边的两棵杨树间，就停当了。

　　场地是固定的，架设放映机的位置也是固定的，那里有两块大石板，放映机就搁置在石板上。没有电影的日子里，两块石板就落寞地躺在那里，没有人理睬它。但我从它身边走过的时候，总要过去坐一屁股，因为到了有电影的时候，就很难再接近它了。这个位置，是场地的中心，放映员要在放映机前方，留出银幕那么大的空当，给他的亲朋好友。再向前扩一圈的地方，大都被村书记的一家，还有村里几个蛮横的人所占领。再再向前扩一圈的地方，就是我们这些孩子去抢占的最好位置了。

　　村里放电影都选择在星期六的晚上，这样学校星期六的中午放学后，下午和第二天就可以休课了。上午最后一节课，我们的易老师也接到了晚上放电影的通知，她知道我们都盼着早放学，去抢占位置，就在课堂上说，你们的心是不是都跑了？给我竖直了驴耳朵，好好听课，要不就别想让我早放学。

　　我们一个个都坐直了身子，眼睛盯着黑板，可我们的心已经飞出了教室。我听到一年级放学了，学生们喊叫着朝村西的电影场地上奔跑，说快去占位置了！快去占位置了！接着，我又听到了五年级也放学了，他们像一群小骡驹一样从我们教室门前呼隆隆跑过，可我们班的易老师还在没完没了地讲课。讲什么呀讲？你就是把唾沫星喷光了，把嗓子喊哑了，一个字也塞不进我耳朵里。

　　结果我们四年级是最后一个放学的，我们挎上书包从教室里出来，撒丫子朝放电影的场地奔跑，可跑断了腿也没用，其他年级的学生已经把最好的位置抢占光了，他们用红色的、蓝色的、白色的粉笔，用树棍棍和瓦片片，画出了一个个的长方形和正方形，里面写上了名字，李二屁、易山崎、王郎当、赵翠香……然后都去远处的河滩上，忙着搬运石头，搭建石凳子，一百多个书包丢在画好的框框里，横七竖八地躺着无人照料了。西边的河滩上，到处红旗招展，我们的爹娘们都在那里奋战河滩，隐约可以听到号子声和拖拉机的轰鸣声。

　　放映机前面的位置没有了，我就想跑到后面去画框框，但后面正中的位置也没有了，四下瞅了瞅，看到偏边的地方，还剩下一块不太规则的空当，我就尽快用粉笔圈了下来。

　　这时候，我发现喜子的妹妹菊，从远处搬着两块砖头，走进我身边的那个框框内，然后朝刚刚跑来的喜子喊，哥，在这里、这里呢。喜子呼哧呼哧跑过来，看了看他妹妹占领的位置，有些不太满意，说，操，你就占了这块地方？

　　菊委屈地站在那里，小脸儿红扑扑的，说，连这块地方差一点儿都没了，我们二年级也放学晚了……

　　喜子扭头看到了我，然后又看到我地上画的那个框框，似乎得到了心理平衡，对我说，咱老师成心放学晚，让我们占不到好地方了。

　　我说，就是，咱老师跟她爹一样，二愣子！

　　喜子跟着说，真是个二愣子！

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