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  岁末年初,《民办教育促进法》获得通过,对于民办高校的学生和老师来说,这意味着民办高校的投资者将依法获得合理回报,由此带来的投资者的投资热情必然将带动民办高校学生享受到更好的教学质量和生活质量……[发表评论]
  专访教科院民办教育研究所所长王文源 海淀走读大学副校长陈宝瑜
  教育本身就是产业。教学本身不能产业化,但教育和学校都可以产业化。其实产业化并不是什么坏事。[发表评论]
  特稿“回报”是财产权的合理期待
  对于教育的投资者来说,许投资,不许赚钱,有违基本的公平感。实际上还是“财产权”的问题。[发表评论]

相关资料

民办教育促进法
中华人民共和国教育法
社会力量办学条例

媒体、网友评论

·教育观的一种突破
·民办教育营利是伪问题
·民办教育立法要解决什么
·不要让民办学校倒下去

调查问卷

您认为民办教育机构的投资者可以有合理回报吗?
当然了,不然有多少人肯投资?
关键是回报的合理,不能牟取暴利
和教育的非盈利性挺冲突的
不好说,都有些道理

栏目说明

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往期回顾

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·圣诞节走火入魔了?
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·老板是靠不住的?
·毕业生遭遇就业寒流
·岳飞是不是民族英雄
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·同性恋的是是非非
·英语在屠宰汉语?
·看 那一场场艾滋秀
·打工丧命谁之过
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·热评动物频频被虐

  受骗:到了学校,我傻眼了,这哪里是什么中外合资的现代化大学?条件连一般的小学校还不如。这个学校在北京一个极为偏僻的地方,几间简陋的教室,还是临时租来的。 | 相关链接招生代理透露心声:不骗学生就是白干 [发表评论]

  不能贷款:我想到为了学费,家里欠了那么多债,现在还要负担我的生活费和书本费,就开始向学校申请助学贷款。得到的答复是,民办高校的学生不能申请助学贷款。| 相关链接民办高校生可办助学贷款 [发表评论]

  不享受优惠待遇:本来售票处明明写着凭学生证可以享受半价优惠,可卖票的就是不承认我们的学生证,她说我们是民办的,不属于优惠的范围。我顿时觉得自己低人一等,一点儿脸面也没有。 | 相关链接民办生读不懂半价票 [发表评论]


我国民办教育机构统计图


  毕业?失业?:有人说,民办大学生,毕业就等于失业,果然就是这样,我们这些民办大学生到处求职,到处碰壁。我们这个群体,好像根本不在用人单位的视线里。| 相关链接民办大学毕业生求职道路不平坦 [发表评论]

  所有这些都让我觉得,身为一名民办大学的学生真是太惨了,就像是没娘的孩子,没名分没地位。同样都是大学生,为什么就是……,唉!>>新浪观察:一个民办高校生的口述实录

 [背景]
  小王的困惑也是很多民办高校管理者的困惑。多年以来,《教育法》规定,民办高校的投资者不能取得合理的投资回报。投资者的积极性很难得到保护,其恶果是,民办高校的学生必然不能享受到投资者追加投资等带来的教学质量和生活质量的提高。一项公益性事业,是否能追求合理的经济效益,始终在持续争论中。
  曾经有人宣称要打造中国的“哈佛”,在连民办高校能否营利都未曾解决的状况下,这似乎还只是一个梦想。>>民办教育的“营利”迷局 [发表评论]

[事件]
  全国人大常委会28日通过的民办教育促进法明确规定,民办学校在扣除办学成本、预留发展基金以及按照国家有关规定提取其他的必需的费用后,出资人可以从办学结余中取得合理回报。取得合理回报的具体办法由国务院规定。>>民办教育促进法:民办学校出资人可取得合理回报 [发表评论]

[评论]
  《民办教育促进法》促进什么?主要在促进教育投资。对于教育的投资者来说,许你投资,不许你赚钱,这有违基本的公平感。实际上,是“财产权”的问题。>>“回报”是财产权的合理期待 [评论]

  ● 《民办教育促进法》是一个妥协的产物,各方利益的博弈最终要落到一个平衡点,同时因为受上位法《教育法》的限制,《民办教育促进法》不能制定与其相违背的条款,这一点在争议最大的是否能够“以营利为目的”上体现得尤为明显。>>民办教育促进法的意义何在 [发表评论]

  ● 期待着有一天,中国民办高校中能够成长起像北大、清华那样的一流名牌学府,青年才俊们徜徉其中,绝不会产生比北大、清华的学生低人一等的感觉。>>期盼民办的“北大清华” [发表评论]

  ● 利用国家优惠政策,从教育中牟取暴利者大有人在,手段不一而足。这戕害了私立学校的声誉,形成巨大隐患,民办教育促进法并不能从所有层面上解决问题。>>呼唤其他制约机制 [发表评论]

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