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　　辽宁海城的3000多名学生，因饮用了教育部门指定的豆奶集体中毒；重庆一名初中生因剃光头而被学校停课……我们不禁要问：学生这个特殊的群体有没有自己的权利？[发表评论]
　　·新浪时评：被侮辱的与被损害的
　　伤害了学生的自尊，也就是伤害了社会的尊严。一个社会单位的尊严必然是建立在该单位每个成员自我尊严基础之上的。>>全部
　　·新浪专访 著名教育家孙云晓：孩子的健康人格重于泰山！
　　老师和学生的地位几千年来就是不平等的。老师是教学过程中的主体，学生是被动者，是附属，甚至老师是主子，学生是奴才。这种不平等往往给学生带来伤害，阻碍他们健康人格的养成。>>全部
　网友评论：从海城事件看学生健康生命权的维护　老师，不要惩罚我们的拥抱！　“阿福头”是学生个性的体现
　　　　　　不该把学生道德水平的下降，教育的腐败都归罪于教师 待遇不高，教师还是应该恪守师德
　　　　　　出现问题时一味地怪老师，也是有失公道的 有多少人能够真正理解老师这一行业的辛酸
　　　　　　为什么学生得不到尊重？ 学生就没有错了吗？ 对学生相应的惩罚措施还应该有
　　　　　　一个家长的几句心里话 学生应该有自己的人格 老师一定要转变观念（new!）

栏目说明
　　我们力求从独特的视角出发，结合新浪观察员评论和对权威人士的专访，引领大众对热点新闻和各类社会话题进行深度讨论。>>欢迎来稿

调查问卷
重庆一初中生因模仿球星发型而被学校拒之门外，您对学校的做法怎么看？
既不合情，也不合理
有一定道理，但做法过激
合情合理
不关心

往期回顾
·向白衣战士致敬！
·富翁征婚惹风波
·关注问题大学生
·向战地记者致敬
·以难民的名义
·知识分子的腐败危机
·中国“病人”
·电影分级迫在眉睫？
·城市竞争力排行榜
·发黄色短信应被治罪？
·直面电视的尴尬
·让“金庸”好看起来
·春节晚会是鸡肋？
·农民需要脱衣舞？
·深圳 你被谁抛弃？
·英雄“保卫战”
·圣诞节走火入魔？
·牛群捐款惹了谁？
·老板是靠不住的？
·2002年艾滋病日
·有多少人相信网恋
·单身女子生孩子
·拿了户口就跳槽？
·汽车是葵花宝典
·当盗版成为习惯
·同性恋的是是非非
·看 那一场场艾滋秀
在校学生权利状况报告
　　在学生时代，几乎每个孩子都免不了被老师监视、威胁、羞辱甚至体罚。然而有谁知道，根据联合国《儿童权利公约》和我国宪法、未成年人保护法、民法等法律，学生在学校时同样应该享受种种权利。近年来，对学生身心伤害的变本加厉使得学生应有的权利不断遭到践踏。[发表评论]
人身权利 情感权利 受教育权利
　　学生在学校能不能健康成长，必不可少的条件就是人身安全。如果一个学生只能在危险、暴力、监视和扭曲下生存，他们长大后将会创造出什么样的世界？[评论]
·3000多学生豆奶中毒，3人死亡
·四川一初中女教师强逼学生喝尿
·“淫威”教师猥亵强奸19名女生 		　　面对学生的情感觉醒和与异性交往的愿望，几乎所有的老师和父母都感到恐惧，他们的绝大多数都会采用批评、压制的方式，要求孩子放弃自己的情感权利。[评论]
·两高中生校园内接吻被校方清退
·女大学生怀孕，两人均被开除
·高中学生拥抱女同学险误一生 		　　学校和老师作为施教的主体是否有权力根据他们认定的“不可恕”的行为处以停课甚至开除的惩罚？“校规”与“法律”相比，谁才是受教育权的依据准则？[评论]
·班主任：长出头发后再回来上课
·十几名初中生教室看黄碟遭开除
·当学生受教育权遭遇老师选举权
各方讨论：学生、家长、教师、教育界学者 >>全部
学生 北京33中学初二学生李某 [评论]
·当我们上小学的时候，老师对学生的体罚就很严重，每个学校每个班基本都有。
·我理想中的学校是一个家。老师是家长，对孩子严厉但不乏疼爱，除了教书之外也教做人的道理。
家长 北京万泉庄小学五年级学生的母亲丁某 [评论]
·作为家长，把孩子送到学校受教育，这其中充满了对学校和老师的莫大信任。
·我们要为孩子的心理健康和身体健康负责，这一点我希望老师能够为我们家长分担一些。
老师 北京八一中学教师王某 [评论]
·我们作为教师，作为学生最直接的引导者，更加应该不断摸索和反省。
·我们的义务除了教授书本上的知识以外，帮助学生树立正确的价值观和人生观也是很重要的方面。
学者 北京教育界学者卢某 [评论]
·扼杀学生的种种天性并因此而惩罚他们，既不合情，也不合法，这对作为教育工作者的老师来讲，不能不说是重大失职或是渎职。
·人们往往以学生“心智不成熟，需要管教和引导”为由替他们制定规则，甚至超过其基本权利范围的规则，忽略了他们具有广泛人权这个事实。
如何维护学生的权利？
　　·相对于孩子来说，教师是更成熟、更主动、更强势的一群，因此他们在尊重学生权利方面意识的进步会给学生的生存状况带来巨大的改善。
　　同时，当一个学生遭受了不公正的待遇，如果整个社会都是冷漠的，他的命运可想而之；反之，则有可能改变他的一生。保护学生权利需要社会全体的积极参与。[发表评论]
　　·为什么我们往往听不到学生的声音？当他们长期处于被支配的地位，他们几乎无法感到权利受到了侵害。同时他们也很清楚，即使有申诉的可能，自己的命运依然掌握在校方手里，还是忍受为好，这样就造成更大的伤害和忍耐。
　　所以，学会捍卫自己的权利，每位学生要从每件细小的事情做起。[发表评论]
　　·既然侵害学生权利的现象不可能完全杜绝，学会通过正当的手段来伸张自己的权益就十分必要。将此类事件诉诸法律已不鲜见，如海城豆奶中毒案、女大学生怀孕案、女学生遭强暴案等。有些不适合诉诸法律的情况，可通过向上级单位反映或求助于媒体舆论等社会系统支持得到解决。[评论]

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