作者：陈 芳 李俊义

　　“奥数”，奥林匹克数学的简称。奥数教育属特长教育范畴。但就是这样一个为超常儿童设立的数学竞赛，几年来在我国却越来越风行，倏忽间就形成怪圈、刮成旋风，令中国的数不胜数的学生和家长为之折腰、为之神魂颠倒，继而惊动全社会，令世人瞩目、震惊、议论乃至谴责。舆论的逼迫，使一向视而不见的教育主管部门也不得不出面整治！

　　时间进入2005年，先是北京市叫停各种中小学课外辅导班，后是数学大师痛斥“扼杀天才”，再有各家媒体的口诛笔伐，一时间曾经风光无限的“奥数”，似乎成了人人喊打的过街老鼠。

　　而后相当一段时间，北京、河北、浙江、广东、江苏……不少省市都纷纷出台有关规定或采取措施，禁止举办收费的“奥数班”和叫停奥赛。虽然舆论口诛笔伐，政策明令禁止，然而，在“奥数旋风”的席卷下，一些家长和孩子反映，奥数班仍在“改头换面”现身，部分学校暗地出租教室，一些社会办学机构置禁令不顾，继续办“班”，不少中小学生又汇入了周末“上班”忙的人流。

　　奥林匹克数学竞赛曾经在全国遍地开花，仿佛奥数已成了孩子成材不可缺少的灵丹妙药。如今却遭遇这样的尴尬：让今天的“奥数”，承载了太多本不应承载的东西。当天真烂漫的孩子们被“掠夺式”开发的时候，人们不禁要问：是什么使一贯倡导遵守纪律的学校罔顾禁令？有多大的利益在驱动着学校冒此“大不韪”？“奥数旋风”究竟是中国教育的幸事还是悲哀？

　　“奥数”改头换面，“看我七十二变”

　　在全国众多省市对中小学“奥数”培训发出禁令的同时，北京市教委也对中小学举办文化类及学科类培训亮出了“红牌”。北京市教委叫停了“迎春杯”等奥数竞赛，并向全市中小学校提出“七不许”，如不得出租出借校舍让社会办学机构进行学科培训；不得针对小学生组织文化类的培训及学科类竞赛活动；不得组织考试及依据学科类竞赛证书选拔学生等等。然而，未出一个月，各类周末培训班又开始在京城潜生暗长，中小学生又汇入了周末“上班”忙的人流。

　　镜头一：像往常一样，北京五一小学二年级学生丁阳(化名)，周末仍不得闲，他要到“五育”培训学校上“奥数”班。上课地点依然是本校，授课老师也是本校老师。所不同的是，培训班的名字叫“思维训练班”。老师说了，“这个奥数班不上，数学课就有可能跟不上。”

　　镜头二：2005年3月24日，在北京巨人学校海淀数码大厦的报名点，工作人员出示的春季招生表显示，培训课程包括小学各年级的奥数和作文，上课地点主要集中在知春里小学、双榆树中心小学和中关村中学……

　　镜头三：2005年4月23日上午8时20分，北京市西城区复兴门附近的一所学校门前，密密麻麻站满了学生家长，他们带着孩子一大早就从四面八方赶来“上班”。这所学校此前开设的英语培训班，在中断了一个月后恢复成了“奥运英语”培训。在中央国家机关工作的李先生被保安拦住不让进校园，无奈只得把上周六交的培训班收费的凭据塞在孩子手中，让孩子自己去找寻所在年级的培训班。

　　家长们为何被拦在校门外？李先生告诉记者，学校上周六恢复培训班要求家长来报名的消息，被媒体报道了，今天学校“顶着压力”正式开课，须得提防记者“微服私访”再次将培训班“曝光”，因此除学生外的其他人都被保安挡在了校门口。

　　镜头四：在西直门附近的一所中学，针对中小学生的英语培训，名称繁多，像灵通英语、少儿剑桥英语、基础英语、新目标英语、新概念英语、公共英语等，让中小学生和家长一头雾水，难以选择。类似改头换面恢复培训班的学校为数不少。

　　北京市教委“叫停”学科类培训后，学校原来于周末开设的奥数班不见了，取而代之的是计算机班、某某英语班、语文阅读班、航模班，以及包括声乐、提琴、绘画、舞蹈、体育等在内的各种兴趣班。记者发现，在所有新设的培训班中，家长最在乎的仍然是变更了名称的学科类培训班。

　　在北京市一些学校举行的“小学入初中综合素质测试”的中学门口，大多都被培训学校散发广告的人员所占领。有的是“小升初学习能力衔接班”，有的是“数学思维班”，有的是“小六升重点特级名师辅导”，称“特级名师精讲，国家奥教亲传……”，还有的是“剑桥英语、公共英语的考级班招生通知”……

　　“只有考试成绩进了前三百名，学生才有面试的机会，合格后学校才会录取。”西直门附近的一所学校培训部的老师在回答家长的咨询时这样说。一位在出版社工作的王姓家长坦言，北京“小升初”政策默许学校可以单独招生考试，考试内容大多涉及学校培训班开设的语文、数学、外语三科知识。“要上重点中学，除了选择上类似学科的培训外，其他的培训能有多大用呢？”

　　自上海市教委叫停“奥数”后，很多学校的“奥数班”相应停班。但知情人士透露，“奥数”其实停而不止，改头换面之后仍然继续招生。“乔装改扮”后的“奥数班”打起了擦边球，名字五花八门，如“数学思维训练”“遨游数空”“数理训练班”“方正题”“趣味数学”等，有一定的隐蔽性，但家长和学校都心照不宣。

　　一个值得注意的问题是，很多省市并没有明文规定禁止社会力量组织举办奥数班。教育部门的人士称，国家尚无禁止社会力量举办“奥数班”的相关规定，目前还不能作出不准举办“奥数班”“奥数学校”的规定。今后，教育部门将进一步加强对社会奥数班的规范管理。但这是否说明，所有公办学校就会严格遵循教育部门的规定呢？

　　一位不愿透露姓名的小学老师告诉记者，他所在的学校就组织了奥数辅导班。从三年级开始每个年级一个班，每班有50多名学生。授课的都是本校老师，要参加区里统一举行的奥数竞赛。

　　相当部分家长反映，取消奥数班并不能消除他们的担忧。一些家长说，重点中学的入学测试虽不直接以奥数成绩为依据了，但却选择了公共英语等其他培训班的考试成绩作为招生的新条件，而且不同学校考试项目还不一样。为了上所好学校，还是只有尽可能多地给孩子加码，不上奥数，就上奥英，还必须让孩子上重点学校办的培训班。

　　有的家长不在乎经济负担，认为周末培训能提高孩子的全面素质。特别是认为自己孩子在数学学习上有兴趣、有特长的家长，认为单纯的“一刀切”停办培训班，对孩子不太公平。更多的家长和孩子则认为，学校应当注重在日常教学中开展素质教育，而不应到周末由学生付费来开展。